Descriptif des formations

Vous trouverez ci-dessous un descriptif sommaire pour chaque formation. Toutefois, je vous invite à me contacter pour obtenir les détails quant au déroulement des formations, aux tarifs et aux modalités de mise en œuvre.

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Impacts des bouleversements sociétaux et environnementaux sur le Grand Cycle de l’Eau, partie I : diagnostics

Le cycle de l’eau nous est familier : c’est cette grande boucle qui nous permet de recevoir ce précieux élément sous forme de précipitation, avant qu’il ne s’évanouisse en repartant dans l’atmosphère ou en s’écoulant vers les mers. Il s’agit d’un système bien rodé, qui redistribue sans cesse les masses d’eau d’un bout à l’autre de la planète. Toutefois, nous savons aujourd’hui que les activités humaines ont un très fort impact sur l’environnement et sur la dynamique des systèmes terrestres. Le cycle de l’eau n’y a pas échappé, et risque d’être encore davantage perturbé, notamment à cause – mais pas exclusivement – du changement climatique. L’eau étant une ressource dont on ne saurait se passer, il est nécessaire de bien comprendre le rôle et le fonctionnement du cycle naturel sur Terre, comment nous l’avons bouleversé et ce qu’il pourrait se passer à l’avenir. Cette formation est donc axée sur les constats et les enjeux, afin de construire une solide base de réflexion visant à concevoir les solutions de demain quant à la gestion et la préservation des ressources en eau continentales. Elle s’adresse à toute personne* désireuse d’approfondir ses connaissances sur cette thématique, pour disposer de clés de compréhension et d’arguments robustes dans le but, par exemple, de plaider en faveur d’une adaptation sérieuse et cohérente face aux risques liés aux perturbations du cycle de l’eau, auprès des instances de gestion ou de prise de décision. Ce volet ouvre également sur une formation complémentaire qui se focalise sur les solutions à mettre en œuvre pour amorcer une gestion raisonnée et résiliente des ressources dans un monde en pleine mutation.

* par exemple : membres ou personnels d’associations ou d’ONG, élus locaux et personnels techniques des collectivités, personnels d’entreprise ou d’organismes privés et publics, etc.

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Impacts des bouleversements sociétaux et environnementaux sur le Grand Cycle de l’Eau, partie II : solutions

Le cycle de l’eau nous est familier : c’est cette grande boucle qui nous permet de recevoir ce précieux élément sous forme de précipitation, avant qu’il ne s’évanouisse en repartant dans l’atmosphère ou en s’écoulant vers les mers. Il s’agit d’un système bien rodé, qui redistribue sans cesse les masses d’eau d’un bout à l’autre de la planète. Toutefois, nous savons aujourd’hui que les activités humaines ont un très fort impact sur l’environnement et sur la dynamique des systèmes terrestres. Le cycle de l’eau n’y a pas échappé, et risque d’être encore davantage perturbé, notamment à cause – mais pas exclusivement – du changement climatique. L’eau étant une ressource dont on ne saurait se passer, il est nécessaire d’élaborer les solutions pouvant être mises en œuvre pour amorcer une gestion raisonnée et résiliente des ressources dans un monde en pleine mutation. Faisant suite aux constats des enjeux et mécanismes complexes associés (partie I), la présente formation fait réfléchir les stagiaires* aux différents leviers à actionner pour gérer l’eau à plusieurs échelles, tout en identifiant clairement les limites et les contraintes nécessairement associés. Les stagiaires sont invités à cultiver leur ouverture d’esprit, leur pensée critique, leur esprit de collaboration et leur créativité à travers des jeux et des ateliers de réflexion. Une attention particulière sera portée la vision globale et systémique des solutions imaginées, mettant en évidence les nombreuses interactions des problématiques de l’eau avec celles de l’ensemble des bouleversements socio-environnementaux attendus.

* par exemple : membres ou personnels d’associations ou d’ONG, élus locaux et personnels techniques des collectivités, personnels d’entreprise ou d’organismes privés et publics, etc.

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Doper son esprit critique pour se constituer une opinion véritablement éclairée : application au thème de la transition écologique

Le monde est en ébullition. Avec les chaînes radio et télé d’information en continu, les publicités omniprésentes, internet, les réseaux sociaux et la multiplicité des terminaux connectés (smartphone, tablettes, ordinateurs…), nous baignons tous les jours dans une cacophonie insipide et indigeste. Nous sommes bombardés d’informations, de faits, d’opinions, de visions du monde qui s’opposent. Par ici, un « expert » vous dira A. Par-là, un autre vous dira B. Les chiffres s’entrechoquent, les rapports contradictoires s’empilent, les lobbys aux intérêts manifestement incompatibles jouent des coudes pour peser sur le débat publique et influencer la politique. Le spectacle des polémiques cinglantes fait grimper l’audimat sur les planches du théâtre politico-médiatique interminable, tandis que le niveau des débats s’effrite. Puis, sur les réseaux sociaux, les informations et les rumeurs se propagent à une vitesse sans précédent dans l’Histoire de l’humanité. Parfois, des complots naissent et font grandir de nouvelles croyances. Comment ne pas se perdre dans un tel bazar ? L’un de thèmes les plus discutés aujourd’hui, est celui de la transition écologique. Le cri d’alarme lancé depuis des décennies par des milliers de scientifiques sur l’état de notre planète et la crise sanitaire de la covid-19 ayant révélé les fragilités de nos sociétés ont fini par faire passer ce sujet au premier plan des discussions. Les décisions que nous prenons pour bâtir un monde plus sain et plus durable doivent être les meilleures, car le temps est compté et nous n’aurons pas plusieurs chances. Mais comment être sûrs de faire des choix éclairés alors que règne une telle cacophonie médiatique ? Comment s’assurer d’accéder aux faits les plus clairs et les plus transparents possibles, afin de se faire une opinion parfaitement fondée ? Si vous vous posez ces questions, cette formation est faite pour vous !

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Fondamentaux de l’hydrologie quantitative

L’hydrologie quantitative est la discipline qui s’intéresse aux stocks et aux circulations d’eau au sein du bassin versant. Elle est notamment centrale dans la conception des plans de gestion de la ressource et des milieux aquatiques, ainsi que dans la définition des mesures de prévention et d’adaptation aux risques associés, comme les inondations. C’est une science aussi passionnante qu’exigeante, puisqu’elle consiste à évaluer le fonctionnement dynamique d’un système hydrologique, à estimer les flux entre les compartiments de stockage ou de transit de l’eau, à évaluer les temps de transfert ou de résidence, et bien d’autres choses encore… le tout à partir de données d’observation toujours incomplètes et souvent disparates. Cette formation permet aux stagiaires de comprendre le fonctionnement hydrologique d’un bassin versant, de connaître les principaux outils et les techniques pour caractériser ce fonctionnement, d’analyser et interpréter les principales données hydrologiques, et de cerner les enjeux de gestion quantitative de la ressource sur un territoire au regard des transformations socio-environnementales de ce siècle. Il s’agit d’un stage mêlant théorie et pratique, destiné à un public* motivé et ambitieux, souhaitant être capable de brosser le portrait fonctionnel d’un bassin versant, d’en établir les enjeux au regard de ses propriétés, de son bilan hydrique et de son évolution, grâce à un corpus de savoirs et savoir-faire directement importé du monde académique.

* par exemple : ingénieur ou technicien de bureau d’étude, personnel technique de collectivités, EPTB, EPAGE, professionnels du secteur eau / environnement, etc. Formation scientifique de niveau Bac+3 ou plus requise.

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Hydrogéologie des réservoirs de socle fracturé

Parmi les réservoirs d’eau souterraine, certains n’ont pas la cote. Ils ont la réputation de ne pas être exploitables, car ils contiendraient des quantités trop faibles d’eau, difficiles à intercepter, ou trop coûteuses à extraire. Ce sont les aquifères de socle fracturé : des réservoirs de roches cristallines dont l’essentiel de la perméabilité est associé à la présence de réseaux de fractures. Pourtant, les roches cristallines couvrent environ 30% du globe, et dans un contexte de demande croissante en eau et de changement climatique favorisant parfois les sécheresses, il serait mal avisé de tourner le dos trop vite à des ressources potentielles. Même s’il n’est pas totalement faux de dire que les aquifères de socle sont généralement moins productifs et plus difficiles à caractériser que leurs confrères sédimentaires, ils peuvent dans certains contextes fournir des quantités non négligeables d’eau. Les recherches scientifiques menées ces dernières décennies ont beaucoup fait évoluer la façon dont on étudie ces réservoirs, et ont abouti à une connaissance bien plus fine de leur géométrie, de leurs propriétés hydrodynamiques et des écoulements en leur sein. Cette formation vise les ingénieurs et personnels techniques ayant déjà une connaissance de la gestion et de l’exploitation des eaux souterraines plus conventionnelles, et souhaitant acquérir une solide base de culture générale sur les aquifères de socle fracturé. L’objectif est de pouvoir réutiliser ces connaissances pour initier ou développer des projets de prospection de nouvelles ressources incluant les réservoirs fracturés.